Schülerlabor JuLab

Die Schüler:innen erhalten an diesem Experimentiertag die Möglichkeit, den Aufbau und die Funktionsweise eines Zyklotrons zu verstehen und eigenständig Experimente durchzuführen.

Experimentierphase I (Zyklotron „Führerschein“)
Am Vormittag machen sich die Schüler:innen im JuLab mit den einzelnen Komponenten des Zyklotrons vertraut. An den Experimentier-Stationen erhalten sie ein Verständnis von der Funktionsweise eines Zyklotrons und erhalten am Ende des Vormittags ihren Zyklotron „Führerschein“.

Experimentierphase II
An einer Computersimulation können die Schüler:innen das Erlernte der Stationen zusammenfügen und ein Gefühl für den Umgang mit dem realen Zyklotron erhalten.

Experimentierphase III im Institut für Kernphysik (IKP-4)
Im IKP-4 können die Schüler:innen das Wissen des Vormittags anwenden und Versuche an einem realen Zyklotron durchführen.
Hierbei werden Parameter eigenständig gesetzt und deren Auswirkung analysiert.

oder Führung zum Cooler Synchroton COSY im Institut für Kernphysik (IKP-4)

Abschlussgespräch im Julab
In einem abschließenden Gespräch wird der Tag reflektiert und verschiedene Anwendungsbereiche des Zyklotrons besprochen.
Zudem werden interessante Aspekte zu Ausbildung und Beruf vorgestellt.