Foto JuLab Gebäude

JuLab - Mehr als ein Schülerlabor

Durch das JuLab finden Lernende und Lehrende den Zugang in das Forschungszentrum Jülich und in die faszinierende Welt der Forschung zu Fragen und Herausforderungen unserer Zeit. Umfangreich ausgestattete Labore, moderne didaktische Prinzipien, interdisziplinäre Themen, ein engagiertes Team und der direkte Austausch mit den Expertinnen und Experten der Jülicher Forschung prägen diesen außerschulischen Lernort.

Wandel gestalten

Wir gestalten den Wandel

MINT-Kompetenzen sind Voraussetzung für eine Partizipation an gesellschaftlichen Entscheidungsprozessen. Im JuLab erleben Schüler*innen die Faszination der Forschung und ihre Rolle als Schlüssel zur Gestaltung einer zukunftsfähigen Gesellschaft – insbesondere im Zusammenhang mit dem Thema Strukturwandel im Rheinischen Revier. Wir denken und handeln nachhaltig, regional und global.

lachendes Mädchen

Wir machen Lernen zum Spaß

Die Erkenntnis, dass jeder Mensch die Chance hat, zur Lösung der großen gesellschaftlichen Herausforderungen beizutragen, treibt uns an. Deswegen teilen wir unsere Begeisterung für die Forschung und unseren Drang die MINT-Welt zu erkunden. Wir fördern durch selbstständiges Denken und Handeln das positive Erlebnis des Verstehens und freuen uns gemeinsam mit unseren Teilnehmenden über die individuellen Aha-Momente.

Foto vom Würfel (17 Nachhaltigkeitsziele)

Wir übernehmen Verantwortung

Wir teilen die Vision der Vereinten Nationen, eine friedliche und nachhaltige Gesellschaft zu gestalten. Deshalb orientieren wir uns in unserem Tun an den 17 Zielen der Globalen Nachhaltigkeitsagenda (17 SDGs) und den sich darin widerspiegelnden gesellschaftsrelevanten Zielen der Jülicher Forschung. Wir im JuLab stellen uns dem Auftrag einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung.

Aktuelles

Helmholtz-Schülerkongress 2020

Helmholtz-Schülerkongress DIGITAL- zu Bioökonomie, Nachhaltigkeit und Strukturwandel

Jülich, 8. Dezember 2020 - „Die gemeinsame Gestaltung der Zukunft“ war das große Thema beim erstmalig digital durchgeführten Helmholtz-Schülerkongress für Oberstufenschüler*innen. Durchgeführt wurde die Veranstaltung des Forschungszentrums Jülich gemeinsam vom Schülerlabor JuLab, dem Institut für Pflanzenwissenschaften IBG-2, der Strukturwandel-Initiative BioökonomieREVIER und der Stabsstelle Zukunftscampus (ZC) vor dem Hintergrund eines nachhaltigen Strukturwandels im Rheinischen Braunkohlerevier.

Qualitätsmanagement: TÜV-Zertifizierung

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